Encerramento do ano letivo 2011

Hoje encerramos o ano letivo de 2011 com uma grande confraternização e com a certeza do dever cumprido.

OH,

* MEU 

SENHOR,*

* QUERIA NES-
TE NATAL ARMAR 
UMA ÁRVORE DENTRO
DO * MEU CORAÇÃO *E 
NELA PENDURAR, EM VEZ 
DE PRESENTES, OS NOMES

DE TODOS OS *MEUS AMIGOS.
OS AMIGOS DE LONGE E OS DE 
PERTO; OS QUE VEJO A CADA DIA 
E OS *QUE RARAMENTE *ENCONTRO; 

* OS SEMPRE  LEMBRADOS  E  OS  QUE *
  ÀS  VEZES FICAM ESQUECIDOS. OS AMIGOS
CONSTANTES E OS * INTERMITENTES; OS *DAS 
HORAS DIFÍCEIS E OS DAS HORAS ALEGRES; OS 
QUE, *SEM QUERER, EU MAGOEI OU, SEM QUERER, 
ME MAGOARAM; AQUELES QUE SÓ *CONHEÇO VIRTUAL-
MENTE; OS QUE POUCO ME DEVEM E AQUELES A QUEM 
MUITO DEVO; MEUS * AMIGOS HUMILDES E MEUS *AMIGOS 
IMPORTANTES. OS NOMES DE TODOS OS QUE JÁ PASSARAM 
PELA *MINHA VIDA. UMA ÁRVORE DE RAÍZES MUITO PROFUNDAS, 

PARA QUE SEUS NOMES NUNCA MAIS SEJAM *ARRANCADOS DO MEU
CORAÇÃO, E DE RAMOS MUITO EXTENSOS, PARA QUE NOVOS NOMES, 
VINDOS DE TODAS *AS PARTES,VENHAM JUNTAR-SE AOS

EXISTENTES. UMA ÁRVO-

RE  DE  SOMBRA  MUITO

AGRADÁVEL, PARA QUE 

NOSSA AMIZADE SEJA UM

MOMENTO DE REPOUSO

NAS  LUTAS  DA  VIDA.

Então é Natal...

"Natal é tempo de confraternizar e expressar o carinho que sentimos pelas pessoas que nos cercam.

Que o espírito Natalino esteja presente em todos 

os dias do ano novo!"

Para presentear seus papais, mamães e outras pessoas queridas, os alunos da turma EI-12 confeccionaram lindos cartões de Natal de dobradura. 

Cinderela

Para encerrar o ano com chave de ouro, o tema trabalhado foi a história Cinderela.

Os alunos da turma EI-12 viram como as horas são marcadas no relógio (representando graficamente os horários de nossa rotina na escola) e até fizeram um desenho do relógio da história no momento em que marcava meia-noite.

Além disso, todos se divertiram muito transformando uma abóbora em carruagem. 

E para provar que tinham prestado bastante atenção na história, eles recortaram suas cenas mais marcantes, colaram na ordem correta e a recontaram.

Os alunos da turma EI-31 também fizeram seus relógios e suas carruagens, e ainda deixaram suas pegadinhas para comparar os tamanhos e descobrir em qual dos pés o sapatinho serviria.

Minha primeira biblioteca

Hoje as crianças do EDI Ciep Sandino receberam o segundo livro do projeto Minha primeira biblioteca.

Este projeto foi inaugurado no corrente ano pela Coordenadoria de Educação da SME, por intermédio da Gerência de Educação Infantil. O objetivo é oferecer a cada criança da Educação Infantil dois livros que farão parte do seu acervo pessoal.

O primeiro livro havia sido entregue às crianças no mês de outubro.

" Comecei a gostar dos livros mesmo antes de saber ler. Descobri que os livros eram um tapete mágico que me levava instantaneamente a viajar pelo mundo…"

Rubem Alves

Brincando com Tangram

Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. 

Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática.


FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki/Tangram


Na história da Menina bonita do laço de fita há um coelho muito fofo que é fã da menina. Os alunos da turma EI-12 toparam o desafio de montar um coelhinho com as peças do Tangram!
Esses pequenos são D+!

Valorizando a diversidade

Com o tema Menina Bonita do laço de fita comecei a questionar aos alunos da turma EI-31 com quem cada um deles se parecia. A maioria disse parecer com a mamãe, com o papai e com os irmãos.  Também fizemos várias comparações entre nós mesmos: cor da pele, olhos, cabelo, ... 

Todos chegaram à conclusão de que somos parecidos com nossos familiares, herdando algumas de suas características, e que somos todos diferentes.

Para retratar a diversidade de que tanto falamos, os alunos conheceram a obra Operários  de Tarsila do Amaral (1933) e foram convidados a olhar cada rostinho e ressaltar suas características. Depois propus à turma que fizéssemos nossa própria versão da obra a partir de recorte e colagem de revistas. Eles não precisaram pensar duas vezes, é claro!

Segundo as crianças, nossa obra ficou mais bonita do que a da Tarsila. Confira!

O livro do nome

Qual é mesmo o nome da Bela Adormecida? Parece brincadeira, mas muita gente não sabe ou não lembra que o nome da princesa dessa história é Aurora.

O nosso nome possui grande importância, tanto para a construção da identidade quanto para o processo de socialização.

Uma das primeiras e mais significativas conquistas para uma criança que está em processo de letramento e alfabetização é a escrita do próprio nome.

Pensando nisso, desenvolvi junto à turma EI-31 um livro chamado "O livro do nome". Após conversas sobre o nome de cada um e sua história, realizamos várias atividades baseadas na identificação, na escrita e na análise do nome. Depois reunimos tudo e montamos um livro para cada aluno da turma.

 

Menina bonita do laço de fita

Nesse mês de Novembro nossos trabalhos estão sendo realizados em torno do tema: Menina bonita do laço de fita.

Depois de ler e assistir à história (clique aqui para assistir), fizemos uma menina usando caixa de leite vazia. Os alunos da turma EI-12 ficaram responsáveis por fazer seus lindos cachos. 
Vejam só como eles capricharam!

"Ai, ai... que linda!!!"

Trilha até o castelo da Bela Adormecida

No mês de outubro a história trabalhada foi "A Bela Adormecida". A turma EI-12 aproveitou o tema para embarcar numa emocionante aventura: Trilha até o castelo da Bela Adormecida. Esse foi o nome do jogo que confeccionamos.

 O objetivo do jogo é fazer com que o Príncipe chegue ao castelo para despertar a Princesa. No caminho os jogadores podem encontrar as fadas Fauna, Flora e Primavera e avançar algumas casas, espetar o dedo em um fuso de fiar e ficar "adormecido" durante uma rodada, ou topar com a bruxa Malévola e ter que voltar algumas casas para escapar dela.

Além da trilha, confeccionamos o dado (usado para definir o número de casas que cada jogador avançará) e usamos tampinhas de garrafa pet de cores diversas (representando os jogadores).
Depois de tanto trabalho, é hora da diversão!!!

Outubro: o mês das comemorações!

Parece que este foi mesmo o mês das comemorações. Além da festa do Dia das Crianças e do meu aniversário, a Equipe do EDI Ciep Sandino comemorou o Dia dos Professores em grande estilo: passamos o dia no Sítio Jonosake. O lugar é lindo e tem um super astral!

E para homenagear os funcionários pelos dias dos Professores (15), dos Merendeiros (16) e dos Funcionários Públicos (28), a Direção da escola preparou uma bela surpresa na tarde de nosso Centro de Estudos. 

 Foram excelentes oportunidades para integrar ainda mais a equipe (que é grande!) e para nos dar uma injeção de ânimo nesse quase fim de ano letivo.

O que tem na cesta da Chapeuzinho Vermelho?

"Chapeuzinho Vermelho levava uma cesta cheia de coisas 

deliciosas que sua mãe havia preparado para a vovó."

Hummm... o que será que tinha dentro da cesta da Chapeuzinho Vermelho?

A turma EI-31 não resistiu à tanta curiosidade, então nós fizemos a nossa própria cesta. Depois que ficou pronta, pedimos às mamães dos alunos da turma que mandassem um  lanche bem gostoso para colocarmos nela.

Confecção da cesta

 Após conferir e registrar por escrito todas as delícias contidas na cesta, fizemos um divertido piquenique!

Meu aniversário!

Hoje é um dia muito especial. É o dia do meu aniversário!!!

E como eu adoro celebrar cada novo ano de vida cercada de muita alegria e carinho, a comemoração foi na escola, junto de minhas crianças e amigos de trabalho.

VER TODAS AS FOTOS

Na organização da festa desse ano pude contar com a ajuda de pessoas mais do que especiais: Déia, Silvia e Aline.

"Obrigada, meninas! Vocês foram D+!!!"

Agradeço também a todos que participaram e ajudaram 
de alguma forma! 
"Todos vocês fizeram melhor esse dia!"

Fantoches de caixa de fósforos

No mês de setembro o tema trabalhado em nossa escola foi a história da "Chapeuzinho Vermelho". Depois do grande sucesso dos fantoches de Lobo Mau feitos com caixas de leite vazias, foi a vez de usar  caixas de fósforos para criar um lobinho super fofo!

Além de caixas de fósforos vazias, usamos E.V.A e cartolina (marrom), e palitos de picolé. Os olhinhos com movimento deram um charme a mais ao nosso mascote.

 Após a confecção dos fantoches, os alunos da turma EI-12 se divertiram movimentando a boca do lobo (através do palito de picolé), e criando muitas histórias e diálogos.

Festa do Dia das Crianças

No dia 07/10 aconteceu uma grande festa no EDI Ciep Sandino, antecipando a comemoração do Dia das Crianças.

Para que nossos alunos pudessem brincar e se divertir bastante, vários espaços da escola foram utilizados. Além do Parquinho e da Brinquedoteca, espaços lúdicos que fazem parte da nossa rotina, a quadra foi transformada em uma pista de velotrol com equipamentos acolchoados que foram explorados pelas crianças de diversas maneiras.

O pátio da escola também recebeu alguns brinquedos de parquinho que fizeram a alegria da criançada.

Para completar, guloseimas e uma decoração muito linda!

A Direção da escola aproveitou a festa para entregar os livros do projeto "Minha Primeira Biblioteca".

Foi D+!!!

VEJA O ÁLBUM DE FOTOS

Uma aula de dar água na boca!

O casamento é da Dona Baratinha, mas quem fez a festa foram os alunos do Maternal II. Com tantas especulações acerca dessa festa de casamento, nós decidimos experimentar uma receita de docinhos de leite em pó indicada pela Prof. Rafaela Cota.

O resultado??? Todos colocaram a mão na massa e os docinhos ficaram uma delícia!!!

Dona Baratinha já pode casar, que os docinhos são por nossa conta!

AGRADECIMENTOS:

Às amigas PEI's do EDI Ciep Gal. Augusto César Sandino, que sempre compartilham suas ótimas ideias com o grupo, contribuindo para o enriquecimento do trabalho realizado!

O casamento de Dona Baratinha

        No mês de agosto o tema trabalhado foi a história da Dona Baratinha. Após conhecer a versão* da história em que Dona Baratinha fica noiva de um ratinho e não casa porque, no dia da festa, o noivo cai na panela de feijoada, a turma EI-12 cria um final mais feliz para a história. 
* Livro de Ana Maria Machado e Coleção Disquinho 

Confiram!

Para expor nosso texto coletivo confeccionamos um cartaz, que foi ilustrado pelas crianças com muito capricho! 

Visita ao Planetário de Santa Cruz

Na sexta-feira (02) as turmas de Educação Infantil visitaram o Planetário de Santa Cruz, localizado na Cidade das Crianças Leonel Brizola.

 

Dentre as principais atrações, as crianças viram uma réplica do

14-bis,  primeiro avião inventado por Santos Dumont, 

e assistiram a uma animação ambientada no espaço em uma 

cúpula de projeção super moderna que nos dava a impressão

de estar no espaço junto com os personagens.

Desfile Cívico

Hoje aconteceu o Desfile Cívico das escolas do Bairro Anchieta (6ª CRE). Nossa escola marcou presença, mostrando um pouco do projeto que está sendo desenvolvido esse ano sobre Literatura Infantil.

Toda a comunidade escolar está de parabéns pela participação. O desfile foi muito bonito e animado!

Nossos alunos do M-I (2 anos) desfilaram representando personagens do Sítio do Picapau Amarelo e da história dos Três Porquinhos. 

Os alunos do M-II (3 anos) representaram os personagens Pinóquio, Dona Baratinha e o Patinho Feio. 

 As meninas do 1º ano encantaram o público caracterizadas como a boneca de pano Emília. 

E os alunos de 4 e 5 anos fizeram a festa agitando seus pompons!

VER MAIS FOTOS

Os patinhos do Maternal II

A minha turminha de Maternal II (EI-31) também se apresentou na 2ª U.Expondo e impressionou a todos fazendo a coreografia com graça e desenvoltura, e cantando a música "O Pato Pateta" direitinho!

Nossa apresentação foi inspirada na obra "O Patinho Feio", mas a verdade é que esses patinhos do M-II ficaram lindos demais, não acham?

Adaptação da história do Pinóquio

No mês de julho trabalhamos o tema "Pinóquio". Como as crianças tiveram recesso escolar de duas semanas, retomamos a história nas atividades dos primeiros dias do mês de agosto.

A turma 12 foi a escolhida para se apresentar no dia da culminância, que coincidiu com o dia da 2ª U.Expondo e do aniversário da escola. Os alunos da turma, a Prof. Luciana e eu fizemos uma adaptação da história do Pinóquio para ser dramatizada, criamos uma música para enfatizar a lição moral e montamos o cenário.

Alunos pintando o cenário.

Como nossa turma recebeu recentemente uma amiguinha com deficiência auditiva, a música foi cantada e também traduzida em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais).  Todas as crianças aprenderam bem rapidinho e adoraram a novidade!

Confiram as fotos e o vídeo!